腦時術(shù)，零級（入門級）法術(shù)，可以在思維里讓時間變慢，初始比率是一比二，有效時間依法師等級提升。

　　在你思維世界里感覺過了兩分鐘，其實在外界只過了一分鐘，而這思維內(nèi)的兩分鐘都是有效的。舉個例子，使用腦時術(shù)，你可以在一分鐘內(nèi)記住同等情況下旁人兩分鐘才能記住的東西。

　　烏靈向吳越解釋了腦時術(shù)的原理，而后說：“你現(xiàn)在的精神力勉強夠施放一次腦時術(shù)，可以持續(xù)兩個小時。不過，不好說你的精神力啥時候能恢復(fù)，看你體質(zhì)。”烏靈忽然面色怪異地嘿嘿笑道：“怎么樣騷年，是不是想趕快來一發(fā)？”

　　吳越明白腦時術(shù)是怎么回事之后，不由得興趣有些索然，還以為是什么神奇的法術(shù)呢，聽上去只是延長學(xué)習(xí)的“痛苦”時間而已，苦海無涯，還是要慢慢自己劃船啊。就對烏靈說：“有沒有別的，就是那種記憶面包之類的東西？”吳越滿心希望烏靈說“有”，卻聽烏靈正色道：“你我雖然是主角，但是你要明白，這個世界上只有機遇，但是沒有捷徑。好啦，導(dǎo)師叫我晚上開會呢，拜拜?！?/p>

　　吳越心下恍然，點頭同意。隨后烏靈發(fā)送過來入門基礎(chǔ)的壓縮包和腦時術(shù)的使用方法文檔，就斷開會話了。吳越接收后，此時只在想腦時術(shù)無非就是把兩秒承受的痛苦集中到一秒承受完。也暫時沒有學(xué)的興致，就先擱下了。

　　吳越趴在桌上，回想著今天的發(fā)生的事情，想到自己突然成為所謂的“主角”，想到群里的聊天，想到烏靈，不由咂舌，跟小女生差不多嘛。又沒來由想到何秀文，晃晃腦袋，當(dāng)下無話，開始拿起書本胡亂翻來看。結(jié)果從中午看到晚上八九點，心思一直沒集中。只翻了前幾頁，幾乎什么也沒記住。匆匆吃點晚飯，就準(zhǔn)備回去了。

　　入夜后道路上已經(jīng)比較涼爽了，出了“聚英園”食堂，那種人多帶來的沉悶感一掃而光。吳越邊走著邊思索今天經(jīng)歷的事情會對自己帶來的影響。吳越隱隱感覺，自己的未來已經(jīng)發(fā)生改變了。以前自己只是個平凡的大學(xué)生，對自己認(rèn)知很清楚，沒有什么特長。對未來的打算也只是得過且過，找份穩(wěn)定工作，平平安安就好。今天忽然發(fā)生這些事，吳越覺得自己可以去干些大事情。沒來由心里一陣豪氣，抬頭對著天空大喊：“我吳越要上天！”喊罷，也不管旁人側(cè)視，一路小跑回到宿舍。

　　去水房潑了個涼水澡，整理一下東西，已經(jīng)十點多了，抱著被席就上樓頂天臺了。天臺里已經(jīng)有很多人在鋪窩了，都是因為宿舍沒空調(diào)熱的睡不著的人。吳越大叫了一聲：“老趙！”天臺角落里一個人招手回應(yīng)：“吳越！”趙林是吳越在宿舍里關(guān)系最好的兄弟，人有點沉默，在人前不說話，但在熟悉的人面前很能說笑。吳越循聲過去鋪好席就躺下了。夜晚的風(fēng)涼，甚至有些冷。吳越不由得緊了一下被子。

　　老趙開腔問：“吳越，期末復(fù)習(xí)怎么樣了？”吳越順口回答：“沒呢，剛開始看，沒譜?！崩馅w嘿嘿笑了一聲：“我也是?！?/p>

　　吳越撇了撇嘴，信了你老趙的邪?？粗铝?，一會想著何秀文，一會想著考試，一會又想著腦時術(shù)，沒來由心煩意亂。忽然想到：“不妨就試試腦時術(shù)?！?/p>

　　于是打開兩個壓縮包，打開的一瞬間，那些壓縮包的里的知識似乎已經(jīng)融入腦中，吳越眼前閃過一個個筆畫簡單的符文，像是小篆，又覺得像是道士畫的符，同時耳中響起符文的讀音。吳越心知這些都是奧術(shù)入門的基礎(chǔ)，忍著腦袋暈眩開始去練習(xí)跟讀。一段時間后，吳越感覺腦袋不像開始那么發(fā)暈了，已經(jīng)勉強能適應(yīng)了。當(dāng)即試著按照步驟輕念出開啟“腦時術(shù)”的符文。

　　“腦時術(shù)開啟”。

　　靜默了幾秒后，吳越的心開始跳速加快，瞳孔也泛起一陣細(xì)微的銀光。忽然間感覺不到心跳，腦中在一瞬間變得清明。那些浮躁感慢慢消失，一些混沌在心底的記憶又模糊變得清晰。吳越發(fā)現(xiàn)今天看的那幾頁書的內(nèi)容自己忽然記起了，來不及驚訝，趁此開始去逐字品味書中的內(nèi)容，說來也奇怪，這時竟然沒有了白天看書時的那種排斥感。也不知過了多久，幾頁書中的內(nèi)容已經(jīng)全部理解記牢，吳越也沉睡過去。

　　趙林忽然坐起，看著吳越身上若有若無的淺白光，皺眉沉思了一會，然后朝吳越身下抄去，拿出壓在吳越身下的手機關(guān)上機，翻身繼續(xù)睡下，口里喃喃道：“手電筒功能尼瑪也不關(guān)，害的我睡不著覺~”

　　——

　　吳越第二天起床險些磕著。感覺到身體那種沒來由的疲憊感，似乎連抬手這樣的動作都萬分不想做。這才感覺到烏靈說的“空虛”是什么意思。整個人沒什么病，就是什么都不想動，跟懶還不太一樣。打了個呵欠，拖著步子朝“聚英園”走去。反復(fù)回想著腦中已經(jīng)記住的幾頁內(nèi)容，從未有過的清晰，吳越對腦時術(shù)有了進一步的認(rèn)識?？磥恚@不單單是一個可以延長思維時間的法術(shù)，還能提升思維效率和判斷能力。只是這精神力干涸的副作用也太大了些。好在吳越感覺了一下，還能看進去書。

　　按照烏靈的說法，自己現(xiàn)在頂多算剛剛?cè)腴T的見習(xí)法師，算是“零級”，連一級法師都不算。使用一次腦時術(shù)后，精神力恢復(fù)需要六個小時的時間。如果在晚上使用過一次后，可以在睡覺的時候恢復(fù)。這么算來，自己一天最多可以用三次腦時術(shù)，也就是說一天可以多學(xué)習(xí)六個小時，而且效率也會很高。半個月下來就憑空多出來六七天的時間，本來時間捉襟見肘，現(xiàn)在卻有充分的時間可以去準(zhǔn)備。有精神力時用法術(shù)去快速學(xué)習(xí)，精神力恢復(fù)時就慢慢看，現(xiàn)在的吳越已經(jīng)有了學(xué)習(xí)下去的動力。

　　中午吳越吃飯路過何秀文身旁時，瞥見何秀文在做的一道結(jié)構(gòu)題步驟似乎有些出錯，正是自己昨天晚上剛剛理解的內(nèi)容，就說道：“咦？學(xué)霸君。你這解法有些不對啊。”何秀文本來在計算，聽到話后抬頭看了吳越一眼，認(rèn)出了這是自己班幾乎不去上課的“學(xué)渣”之一，沒有理睬，又低下頭去沉思。吳越自顧自地把自己對題目的見解說了出來，還忍不住補了一句：“學(xué)霸，你這樣的思路，如果去蓋樓是會塌的?！比缓缶蛷阶曰厝チ恕?/p>

　　一會兒，一只秀手拍在吳越面前的課本上，吳越正在用腦時術(shù)快速分析步驟。吳越抬頭看到何秀文，略顯驚異，腦中迅速思考：“學(xué)霸來干什么？”何秀文敲著他的桌子說：“你幫我解決一道難題，但我沒有欠人情的習(xí)慣，特別是男生！這個就給你！！”說罷甩下一個本子就快步走開了。吳越翻了翻，原來是筆記?？嘈α艘幌?，這冰山學(xué)霸——

　　半個月時間，吳越在腦時術(shù)和筆記的幫助下，每天早早出發(fā)，就連“空虛”時也是懶趴在桌上看書，也將大致內(nèi)容掌握個差不多。估計期末期末考試是有七八分把握了。期間何秀文有時總是看過來，雖然動作細(xì)微，但還是被吳越發(fā)現(xiàn)了。吳越對視過去，何秀文又一臉面無表情地轉(zhuǎn)過臉去。

　　此外還有個意外驚喜：在多次使用“腦時術(shù)”后，自己已逐漸適應(yīng)奧術(shù)的能量。精神力也提升到兩點，已經(jīng)成為一級法師了。并且成功從烏靈那里學(xué)到了又一個零級法術(shù)：偵測毒性。