晚間，擾擾告知云端，老師布置了家庭作業(yè)。

　　“媽咪，老師說，要和家長(zhǎng)一起做一份午餐，明天帶去學(xué)校?！?/p>

　　“那擾擾想做什么呢？”云端耐心詢問。

　　“嗯……我會(huì)做拉花還有……”擾擾想了一會(huì)，嘴里念叨著。

　　“媽咪，我們做蛋糕吧！我最喜歡吃蛋糕了?！?/p>

　　對(duì)了，遠(yuǎn)岫偏愛甜食，順便多做一個(gè)給他，他應(yīng)該會(huì)喜歡。

　　烤好了蛋糕胚，云端打發(fā)奶油裝到袋子里，讓擾擾來做裝飾。

　　她教了一下簡(jiǎn)單的拉花，擾擾學(xué)得很快，做的有模有樣的。

　　擾擾自己畫她的蛋糕，云端也拿著一個(gè)同樣大小的蛋糕在描繪。

　　還有些多余的面粉，云端拿來做成小餅干，這樣還可以分享給其他的孩子。

　　一個(gè)小時(shí)后，蛋糕做好了，餅干也烤好了，云端將它們都包裝好，放到冰箱里。

　　“媽咪，我去上學(xué)啦！”擾擾在校門和云端告別后，迫不及待地帶著她的小蛋糕和餅干走進(jìn)學(xué)校。

　　她很想把成果展示出來，在她心里，云端的手藝是最好的，她自己做的拉花也很漂亮。

　　在同齡人中，擾擾的表現(xiàn)一直都是出色的。

　　擾擾來到教室，看見班上的同學(xué)帶了各式各樣的“家庭作業(yè)”。

　　將作品交給老師保管后，他們便開始上課了。

　　教室里有些吵鬧，大家都在期待著自己的作品被展示。

　　林畫不經(jīng)意地瞥了一眼擾擾，心中暗自打算。

　　她走了一圈，給他們發(fā)了一張空白的畫紙，對(duì)他們說：“今天大家的作業(yè)是，畫一張全家福?！?/p>

　　“老師，是畫爸爸媽媽和我嗎？”一個(gè)坐在擾擾身邊的小男孩提問。

　　林畫看了一眼同樣疑惑的擾擾，回答：“是的，真聰明?！?/p>

　　“大家開始吧?！?/p>

　　隨著聲音落下，他們開始動(dòng)起來，有咬筆頭的，有四處看看的。

　　擾擾撐著下巴，用鉛筆輕輕敲著自己的腦袋。

　　眉頭微皺。

　　爸爸媽媽和我，可是我只有媽咪呀，這可怎么辦。

　　思索了半天，她開始下筆。

　　沒有爹地，她可以造一個(gè)出來嘛！

　　上午的時(shí)間過得很快，陽光從最初的溫暖，變成了灼熱的形態(tài)。

　　臨近下課，大家也畫得差不多了，開始躁動(dòng)起來。

　　擾擾旁邊的小男孩看見擾擾的畫，好奇地問：“你的爸爸，怎么和我們的不一樣?。俊?/p>

　　聞聲，幾個(gè)孩子圍過來，只見擾擾的紙上，有兩個(gè)彩筆畫的人，但是有一個(gè)高一點(diǎn)的人是被涂成了灰色，還帶著陰影。

　　擾擾也不知道怎么解釋，她又沒見過她爹地，唯一可以參考的就是陸林寒了，可他又不是她爹地，只能畫一個(gè)陰影表示了。

　　她墜墜肩，淡淡地解釋：“我爹地比較神秘嘛！”

　　林畫推了一個(gè)擺滿“家庭作業(yè)”的架子來到黑板前，雙手拍了幾下：“同學(xué)們安靜，接下給大家展示家庭作業(yè)的成果，表現(xiàn)最好的同學(xué)，可以跟大家分享過程哦。”

　　林畫掃了一眼，拿出寫有“云泣”名字的成果出來。

　　“這個(gè)蛋糕好漂亮啊，是云泣小朋友的呢?！奔傺b驚訝了一下。

　　大家齊刷刷地望向擾擾。

　　有幾個(gè)小朋友露出失望的表情，沒有選中他們，有些投來好奇的目光。

　　擾擾不好意思地?fù)蠐项^。

　　“那云泣小朋友，請(qǐng)你跟大家分享一下吧?！?/p>

　　擾擾拿著蛋糕，緩緩解釋：“這是我和我媽咪一起做的，我媽咪是個(gè)大廚師，會(huì)做很多很多好吃的，我最喜歡吃的就是媽咪做的蛋糕了。”

　　“還有！”她從書包里拿出一小袋餅干，放在桌子中間：“這個(gè)給你們，媽咪說好東西要一起分享哦！”

　　說話時(shí)擾擾笑容甜美，語氣中透露著一絲驕傲。

　　“那你的爹地呢？”林畫故意發(fā)問。

　　擾擾頓了頓，有些失落：“我……爹地他比較忙！”

　　“你說謊！你是個(gè)沒有爸爸的小孩！”有一個(gè)打扮精致的小女孩說。

　　“對(duì)！她騙人，她的畫上都沒有爸爸！”幾個(gè)小孩也開始起哄。

　　林畫走到她身邊，故作抱歉：“對(duì)不起，老師忘記了你是單親，沒有爸爸?！?/p>

　　這話聽起來是在安慰，卻深深刺激了她。

　　“原來你是個(gè)有娘生，沒爹教的野草?！?/p>

　　不知道從哪聽來的，小孩居然能說出這樣的話。

　　擾擾雙拳緊握，大聲反駁：“我有爹地！沒騙人！”

　　說著她就撥打了云端的電話。

　　正在給遠(yuǎn)岫準(zhǔn)備午餐的云端，接到電話，空不出手，就按了擴(kuò)音放在一旁。

　　“擾擾，怎么了？”她溫聲詢問。

　　“媽咪……他們說，他們說我是個(gè)沒爹地小孩，是野草……”

　　云端一聽立刻停下手中的活，心里滿是震驚。

　　“擾擾乖，告訴媽咪發(fā)生了什么事？”

　　“媽咪，我是有爹地的對(duì)不對(duì)，我不是沒人要的小孩。”擾擾急切地想要一個(gè)爹地。

　　也想知道，自己的爹地到底去了哪里。

　　“有媽咪在……”

　　“怎么了？”

　　云端一回頭，看見陸林寒正站在身后。

　　他剛剛聽見了她們的對(duì)話，心中微微一震。

　　擾擾聽見陸林寒的聲音，驚喜，連忙叫著：“爹地！”

　　云端看了看他，他的臉上仍是那副模樣，但卻聽見——

　　“嗯，我在。”

　　云端眼底露出詫異。

　　他居然在給擾擾解圍嗎？

　　“爹地，你和媽咪來接我好嗎，我想你了?！?/p>

　　“……”

　　擾擾掃了一眼周圍看戲的小朋友，又大聲說：“爹地最疼擾擾了！我等你哦。”

　　“好。”

　　說完心里默念：遠(yuǎn)岫，借你爹地一用，希望你可以諒解……

　　掛了電話，云端和陸林寒兩人面對(duì)面站著，氣氛有些微妙。

　　云端神情糾結(jié)，掙扎了一下，輕聲說：“剛剛……謝謝你?！?/p>

　　如果陸林寒不出聲，擾擾的處境一定很窘迫，因?yàn)樗鎸?duì)這個(gè)問題，心中也沒有答案。

　　陸林寒反而很嚴(yán)肅地說：“這種情況，一直都有？”

　　幼兒園里的孩子雖然年紀(jì)小，不懂事時(shí)常玩鬧，可認(rèn)真耍起狠來，小朋友之間也怕是承受不住。

　　更何況，這種語言，說出來也算是一種語言暴力，對(duì)孩子的身心發(fā)育都極大不利。

　　“沒……就是今天突然，具體我也不知道發(fā)生了什么，但一定不是擾擾引起的?！?/p>

　　擾擾的性格，雖調(diào)皮了些，但也懂得分寸，這件事一定是有別的原因。

　　“去接她的時(shí)候，叫我。”陸林寒淡淡地說。

　　從他語氣中似乎聽到了一絲怒氣？